姶良市議会 2021-09-02 09月02日－02号
◆２番（竹下日出志君） 子どもの目線で徹底的に通学路点検するために授業参観日等に親子で通学路を点検することはいかがでしょうか。 ◎教育長（小倉寛恒君） 子どもの目線という観点から、やっぱり日ごろの子どもたちだけの登校時じゃなくて日曜参観での親子で登校する機会を活用したりですね。あるいは、学校では地区のそれぞれの地域ごとの保護者会があったりするわけです。これは大体夜間に行われるわけですけど。
◆２番（竹下日出志君） 子どもの目線で徹底的に通学路点検するために授業参観日等に親子で通学路を点検することはいかがでしょうか。 ◎教育長（小倉寛恒君） 子どもの目線という観点から、やっぱり日ごろの子どもたちだけの登校時じゃなくて日曜参観での親子で登校する機会を活用したりですね。あるいは、学校では地区のそれぞれの地域ごとの保護者会があったりするわけです。これは大体夜間に行われるわけですけど。
久しぶりに傍聴の方を見まして、参観日のような違う気持ちできょうはやりたいと思います。 ここに、１枚の手紙みたいなものがあります。ある人から見れば落書きみたいなものかもしれませんけれども、私にとってみれば大変ありがたい往復書簡でございます。これは何かといいますと、実は先日、ここで行われました若者議会の折に、私自分の席に頑張ってください、期待していますってメモを置いといたんですね。
６月10日日曜日付の南日本新聞には、日曜参観日に親子で通学路を歩きながら危険箇所を点検する上小原小学校の記事が掲載されておりましたが、各学校では地域住民と合同で、通学路の再点検と情報交換会を行うなど、それぞれの学校の実情に合わせて安全確保に向けた取り組みを実施しているところでございます。
学校におきましては、多くの小中学校が授業参観日に道徳の授業を公開するとともに、学校・家庭・地域が連携して心の教育や道徳教育等について考える心の教育の日を設定するなどして、豊かな心の育成や開かれた道徳教育の充実に努めております。
まず、当該中学校等における事故後の対応について伺ったところ、当該中学校においては、事故発生の翌日の六月二十四日が日曜参観日であったことから、校長が職員朝会で職員に事故の経緯を説明するとともに、全生徒に対しても事故の経緯を説明し、命の大切さなどについて話したところである。また、日曜参観終了後は、校長、教頭のほか学年担任や保健体育課職員が事故現場を訪れ、現場の状況を確認したところである。
父親の授業参観を促すために、日曜日に参観授業が始まったころでしたので、保護者に配る案内の表題が、父親参観日の実施についてという表題だったため、一人の子供が翌日の日記に、「私のうちはお父さんがいません。今度の日曜日は来ない方がいいです」という内容の日記を書いてきたのを覚えております。
次に、昨年度の活動例につきましては、児童の作品によるいじめ防止カレンダーの作成、日曜参観日に全生徒のいじめ防止作品の掲示、いじめ防止に関する弁論大会や親子討論会などが実施されたところでございます。
具体的には、ＰＴＡ活動の活発化を図るとともに、家庭との連携を図るために計画的な授業参観日を設定したり、定期的に学校だよりや学級だよりをだしたりするなどの取り組みのほか、地域ＰＴＡ等の活動にも力を入れているところでございます。